Quando si verifica la formazione del personaggio

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Quando si verifica la formazione del personaggio
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Anonim

"Devi insegnare a un bambino mentre è disteso sulla panca e come sarà lungo sarà troppo tardi!" Alcune persone hanno sentito questa saggezza popolare, ma non tutti pensano al suo significato. Ma in ciò sta la secolare esperienza dei nostri antenati, che notarono che il carattere di una persona si forma, di regola, durante l'infanzia.

Come e quando si forma il personaggio

La maggior parte degli esperti ritiene che le basi del personaggio siano poste all'età di 2 anni. Ciò è fortemente influenzato dall'ambiente sociale che circonda il bambino, cioè dal suo ambiente immediato (genitori, nonni, altri parenti e amici intimi della famiglia, spesso in casa). È sotto la loro influenza, seguendo gli esempi che danno, il bambino inizia a prendere coscienza di se stesso come persona, trae conclusioni sui confini del ammissibile.

Un ruolo molto importante è anche svolto dal grado di sviluppo del bambino, dallo stato della sua psiche. Dopo tutto, come una persona reagisce a qualsiasi influenza, stimolo esterno, dipende dalle caratteristiche del cervello. E tali reazioni hanno una grande influenza sulla formazione di tratti caratteriali specifici.

All'età di 5-6 anni, le basi di carattere posate possono essere sostanzialmente integrate o adattate. Questo accade quando il bambino diventa più intelligente e più esperto, impara di più sul mondo che lo circonda, comunica e gioca con altri bambini. Un ruolo importante è anche svolto dal sistema di premi e punizioni adottato nella sua famiglia. Prima dell'inizio della fase scolastica della vita di un bambino, il personaggio può essere integrato con caratteristiche commerciali e comunicative come la socievolezza, la perseveranza, l'accuratezza. L'opzione opposta è anche possibile, ovviamente, quando è difficile per un bambino comunicare con i coetanei, ma non si può insegnare loro a essere precisi.

Durante l'addestramento a scuola, si formano tratti caratteriali relativi alla sfera emotivo-volitiva. Il bambino in realtà cade in un altro mondo, si trova di fronte alla necessità di obbedire alla disciplina, limitare i suoi desideri. Ciò può sia consolidare le caratteristiche già esistenti del suo personaggio, sia distruggerle, a seconda della forza di volontà e della situazione morale e psicologica nell'istituzione educativa.

Al momento della laurea, all'età di 16-17 anni, il carattere di una persona, nella stragrande maggioranza dei casi, è già completamente formato.