Come spiegare a un bambino neurotipico cos'è l'autismo

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Come spiegare a un bambino neurotipico cos'è l'autismo
Come spiegare a un bambino neurotipico cos'è l'autismo

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Anonim

La prima cosa da sapere sull'autismo non è la disabilità. I bambini notano immediatamente un bambino autistico nel loro ambiente, hanno domande che rivolgono agli adulti. Spiegare al bambino che cos'è l'autismo è necessario per non stigmatizzare il bambino con ASD e per aiutare i bambini a comunicare e interagire senza ferirsi.

L'autismo non è raro oggi. Ciò è dovuto principalmente al fatto che i metodi diagnostici vengono migliorati e la società sta imparando sempre più a conoscere le persone con autismo. Tuttavia, le persone con ASD sono spesso osservate in termini di stereotipi. Ad esempio, sono accreditati con sondaggi per mancanza di comunicazione, difficoltà di apprendimento, sindrome di Savant e amore per la matematica e le scienze esatte.

Ma le persone, gli adulti e i bambini con diagnosi di ASD sono diversi. Tra loro ci sono geni e ci sono quelli che non sono in grado di apprendere. La maggior parte delle persone con autismo si trovano da qualche parte nel mezzo dello spettro, possono comunicare e studiare, condurre uno stile di vita attivo e, a prima vista, il loro autismo sarà sospettato solo da un medico esperto.

Tuttavia, le persone con autismo sono diverse dai neurotipi. E questo è necessario sapere, soprattutto se una famiglia o una squadra ha molti figli e uno di loro ha una diagnosi appropriata. La prima cosa da imparare spiegando a qualcuno cos'è l'autismo è che devi essere gentile. Quando si discute di ASD, è necessario concentrarsi sugli aspetti positivi. È molto più importante spiegare al bambino cosa è bello in un altro bambino, cosa lo rende unico, in cosa è bravo, piuttosto che enfatizzare i punti negativi.

Quello che devi ricordare sull'autismo

Naturalmente, nei bambini neurotipici che incontrano persone diverse da loro e si comportano in modo diverso, sorgono molte domande. Hanno bisogno di aiuto per costruire relazioni con questi "altri" e devono capirli. Quando rispondi alle domande, assicurati di ricordare:

  1. L'autismo non è ritardo o disabilità.

  2. Se un bambino con autismo prende parte a una conversazione, non dovresti ignorarlo e parlarne in terza persona, come se non fosse lì. Deve partecipare alla discussione, deve essere affrontato, anche se non parla e non risponde.

  3. I bambini hanno il diritto di chiedere e farlo direttamente. Questo non è maleducato. Cercano semplicemente chiarezza, in nessun modo vogliono ferire te o qualcuno a cui sei interessato.

  4. Rispondi onestamente alle domande, ma considera l'età della persona interessata.

La parte più difficile deve essere quella di spiegare a un bambino ciò che accade nei bambini con ASD. Dopotutto, questo comportamento è molto spaventoso. Un bambino con ASD può staccarsi a causa della minima sciocchezza, urlare, piangere e persino comportarsi in modo aggressivo. I bambini neurotipici spesso cercano di aiutare gli afflitti, ma incontrano una forte resistenza, che li immerge in perplessità e può metterli contro un bambino con autismo.

Come spiegare a un bambino che cosa è un guasto nei bambini con autismo

Le interruzioni che spesso si verificano nei luoghi pubblici spaventano non solo i bambini, ma anche gli adulti. Quanti genitori di bambini con autismo possono condividere la loro esperienza, come durante il prossimo crollo, non hanno aspettato il sostegno, ma attacchi di altri che non erano contrari a fare un'osservazione alla madre o al padre del bambino "mal educato e blabbed".

Spiegando cos'è un guasto e perché succede, puoi ricorrere all'analogia delle diverse console di gioco. Ecco Xbox, Wii e Play Station. Ma se provi a eseguire un gioco progettato per Xbox su Wii, il sistema non lo riconosce. Questo è il nostro cervello. Ognuno è diverso e ciò che è buono per uno può essere negativo per l'altro. Il cervello può rifiutarsi di giocare secondo regole che non gli si adattano e, se è troppo carico, si bloccherà e avrà bisogno di riavvio e riposo. La stessa cosa accade con il cervello sovraccarico di un bambino con autismo. Una ripartizione è un tale riavvio.