Educazione psico-traumatica: come influenza l'età adulta

Educazione psico-traumatica: come influenza l'età adulta
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Anonim

Eventi spiacevoli che potrebbero accadere a una persona durante l'infanzia possono causare un trauma che colpisce il resto della vita. Gli esperti affermano che molti traumi psicologici possono influenzare la funzione cerebrale responsabile dell'adattamento allo stress. Sfortunatamente, spesso un bambino riceve un trauma psicologico nella sua famiglia, grazie allo stile genitoriale prescelto.

Alcuni credono che non ci sia nulla di sbagliato nel fatto che durante l'infanzia il bambino ha subito una serie di eventi negativi, che presumibilmente hanno solo rafforzato il suo spirito e contribuito alla formazione del personaggio. Non sempre gli eventi traumatici rendono una persona più forte, succede il contrario.

Una persona che ha ricevuto un infortunio nella prima infanzia tornerà costantemente a eventi simili, vivendoli di nuovo nel momento presente.

Ad esempio, se un bambino veniva spesso punito fisicamente, in fondo conservava un serio risentimento contro tutti i parenti e gli amici coinvolti nella sua punizione. Di conseguenza, un adulto può entrare in una relazione con un partner che lo deriderà e userà la stessa violenza fisica a cui il bambino è stato sottoposto durante l'infanzia. Inconsciamente, si forma l'atteggiamento che una punizione duratura, una forza fisica bruta e allo stesso tempo un insulto sono una norma di comportamento.

A volte il modello di comportamento utilizzato dai genitori o da uno dei genitori può essere adottato e applicato in età adulta in relazione ai propri figli. "Se fossi punito e picchiato, punirò e punirò anche io".

La lesione risultante crea una tensione costante nel corpo. La persona si troverà in uno stato di ansia e incapacità di rilassarsi. Se la violenza fisica è stata costantemente usata contro un bambino, allora in età adulta una persona inizia a vivere nel ruolo di aggressore o vittima.

Vittima: non potrà mai badare a se stesso, non sarà in grado di valutare adeguatamente la situazione in cui è necessario rispondere ad aggressività, umiliazione o insulto.

Aggressore: troverà sempre coloro su cui interrompere la rabbia, offenderà i deboli, deriderà coloro che non possono resistergli ed entrerà in conflitto con l'uso della forza fisica.

Esiste un'altra forma di educazione che porta al trauma quando i genitori deprezzano completamente il bambino e tutte le sue azioni, cercano di umiliare, insultare, usare una forma nascosta di aggressività, chiamare nomi o inventare malvagi soprannomi giocosi.

Ad esempio, se un bambino non studia bene, non pulisce la stanza, non aiuta in casa, invece di aiutarlo e insegnargli a fare qualcosa e fare i compiti per ottenere una buona conoscenza, sente i suoi genitori: “Nessuno ha bisogno di te! ", " Sei mediocrità, insignificanza! ", " A chi sei (così) brutto? ", " Non hai mani, ma uncini "e affermazioni simili. L'ammortamento si verifica nel momento in cui il bambino corre dai suoi genitori, mostrando la sua creatività (disegno, artigianato, figurina di plastilina), invece di elogiare sente qualcosa di completamente diverso: "Avrei fatto un lavoro utile migliore", "Sarebbe meglio se mia madre aiutasse a pulire i pavimenti".

Un'ulteriore forma di deprezzamento è un tentativo di scaricare e risolvere i loro conflitti interni attraverso un bambino. In questo caso, il bambino non viene percepito come una persona, ma viene utilizzato come un "ragazzo frustato" per allentare la propria tensione su di lui.

I bambini in queste famiglie molto spesso crescono con "eccellente sindrome della pupilla". È infinitamente importante per loro fare meglio degli altri. E l'obiettivo principale è che i loro genitori li amino finalmente.

I problemi possono essere affrontati da soli, ma ciò richiederà a una persona di lavorare su se stessa e sulle proprie convinzioni a lungo. Gli specialisti che lavorano con il trauma psicologico dell'infanzia possono aiutare in questo.